从我上学起，就是两头不见太阳。尤其是冬天，早上别人还在睡大觉，我们就要黑咕隆咚地去上学；晚上，我们也点着用墨水瓶做的煤油灯上晚自习。学生什么到校，老师就什么时候上班，我们早自习读书，老师就跟早自习；我们晚自习做作业，老师就跟晚自习。
自己当了教师之后，带了多年初中毕业班，学生早上六点钟到校，自己就早上六点钟跟自习，学生晚上七八点钟上晚自习，自己就晚上八九点钟跟晚自习。
这样的工作状态一干就是二十多年。
学生上早晚自习，老师跟早晚自习，是我们传统的做法，早已沿袭成俗，习以为常。大家都知道一直都是这么做的，是学校的安排和要求，没有谁质疑过，更没有哪位老师拒绝过。
近日，一位河北尚义县的教师在网上发文称，因为“拒绝上早晚自习”被3个校长“约谈”，但他最终还是坚决拒绝这个除“工作时间”外的“额外要求”。
一石激起千层浪，一时间中小学校是否还该上早晚自习、教师是否是八小时工作制的问题引发了网友们的热议。
有的网友表示反对，认为这位教师是无事生非，上早晚自习是中小学校的普遍做法和传统做法，试问哪个学校没有早晚自习？哪个教师没有跟早晚自习？你教师不跟早晚自习，责任心何在？师德何在？
有的网友说，教师有寒暑假，待在家里不干活，工资一分钱也不少拿，其他行业有这样的好事吗？上班时间跟了几节早晚自习就不行了，就嚷嚷了。
还有网友认为，这位教师反反复复拿《劳动法》来说事，而编制内的教师是不适用于《劳动法》的，而适用于《教师法》和《教育法》。《教师法》中说得很清楚，教师必须执行学校的教学计划，完成相应的教学任务。你不按学校的要求去做，却拿《劳动法》来说事，这是纯粹的不懂法。
也有网友表示支持，认为老师每天工作时间超长，没有法律依据，是不合理的。老师虽然有假期，但是假期要培训，要开会，要备课，要给学生通知各种事情，还要布置作业等等。总而言之，即使是假期，还有工作要做。
教师拒绝上早晚自习，无论反对也罢，支持也罢，我觉得问题的症结在于：
中小学生的早晚自习是否合法合规？教师跟早晚自习是否合法合规？
中小学校普遍在这么做，一直在这么做，看来是没有什么问题的。
但是我知道，中小学生的在校时间是有规定的，绝对不会超过八个小时。
但是事实却是一些中小学生的在校时间远远超过了八个小时。小学生的在校时间一般不会超过规定的。但是中学生就不同了。有的中学，尤其是基层乡村中学，学生们早上六点钟到校，上早自习，中午一点钟进教室，上午自习；晚上八九点钟上晚自习；高中学生还有晚自习上到十一点钟的。
很显然，有些中小学校的学生在校时间，超过了是一个小时，这明显是违反规定的。
现在有个说法叫延时服务。规定“正常的教学时间”之外的时间就是延时服务。可是“正常的教学时间”是多长？六个小时？八个小时？十个小时？我见过一些学校，学生在校时间超过是一个小时，但是都是学校规定的正常的教学时间，根本没有延时服务的说法。也就是说，学生的正常在校时间是多长，有没有延时服务，学校说了算。
至于教师跟早晚自习的问题，关键还在于至今对于教师几小时上班制没有一个明确的规定，有人说，也就是八小时上班制不适宜于教师了，因为教师属于公务员、事业单位正式在编人员，不适宜于《劳动法》。既然在编人员不适宜于《劳动法》，但是其他单位的职工也是属于在编人员，也都是八小时上班制，唯独教师就不适宜于八小时上班制了？
问题的症结就在这儿，中小学校的教师是几小时上班制？这个问题明确不了，跟早晚自习当然就有老师存在质疑了。
不过几乎所有的老师都按学校的要求去做，跟早晚自习，从来没有人想过有什么问题，也没有人敢拒绝跟早晚自习，更没有人敢去质疑。掐指算算，自己从早上跟早自习起，到晚上跟晚自习放学，每天在校上班时间绝对超过了12个小时。
按照有的地方的规定，“正常的教学时间”之外的属于课后延伸服务，但是也没有明确“正常的教学时间”是多长，我所知道的一些农村地区的中学，教师在校上班时间十一二个小时以上，似乎都是属于正常上班时间，没有加班或者课后延伸服务一说，更别说有什么加班费了。
当然，有的地方的学校有课后延伸服务的时段，这个时段也给老师付一定的服务费。不过我以为既然属于课后延伸服务，就要多方协商，按师生自愿原则组织实施，双方都自愿参与，一方面可以提高早晚自习的“学习效率”，另一方面也不会有学生或家长去举报，教师和学校矛盾、师生矛盾和家校矛盾都能够得到“有效缓解”。
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